La biodiversité en 2H

À l’école de Châtel-St-Denis, les élèves de notre classe de 2H ont participé à la Semaine du climat. Leur mission ? Favoriser la biodiversité dans la cour d’école en construisant un abri pour les petits animaux.

Nous avons d’abord découvert ce qu’est la biodiversité : tout ce qui est vivant et fait partie de la nature, comme les plantes, les animaux ou les êtres humains. Lors de notre première activité, « Quelle artiste, la nature ! », nous avons exploré notre cour de récréation pour chercher des éléments appartenant à la biodiversité. Les élèves ont constaté qu’il y avait peu d’animaux présents, ce qui nous a amené à une question importante : comment faire pour ramener la biodiversité ?

Nous avons donc décidé de construire un abri dans la cour. Mais avant cela, les élèves ont fait des essais en classe avec des éléments provenant de la nature (mousse, pommes de pin, bâtons, feuilles…). Pendant cette étape, nous avons eu la visite surprise de petits animaux, tels que des fourmis ou des araignées ! Les élèves ont ainsi compris que le simple fait d’amener de la nature permettait déjà d’attirer les petits animaux.

Ensuite, nous avons analysé notre cour de récréation pour repérer les endroits les plus adaptés. Nous avons remarqué que de nombreuses zones étaient peu favorables à la biodiversité, à cause du béton, de la proximité de la route, des nombreux piétinements ou des travaux aux alentours. Cela nous a permis de mieux réfléchir à l’emplacement idéal pour notre abri. Nous avons décidé de le construire près d’une haie, sous un arbre afin de protéger les animaux / insectes.

Nous avons ensuite construit notre abri en collectif et à l’extérieur, avec :

• des cachettes en mousse, en pommes de pin ou en écorce pour que les petits animaux puissent s’abriter des intempéries et des prédateurs
• des feuilles et des herbes pour servir de nourriture
• des bâtons, tunnels et chemins pour leur permettre de se déplacer

Enfin, nous avons présenté tout notre travail aux élèves de 1H. Nous leur avons expliqué :

• Ce qu’est la biodiversité (tout ce qui est vivant et qui appartient à la nature)
• Pourquoi nous avons construit un abri (pour attirer les petits animaux)
• Et ce que nous y avons mis pour les accueillir : des cachettes, de la nourriture et des chemins

Depuis l’installation de l’abri dans la cour, les élèves ont déjà observé de petites fourmis qui s’y promènent. Nous nous réjouissons de voir si notre abri peut ramener encore d’autres petits animaux !